*0010538189
*003NO-LaBS
*00520211208191855.0
*007t
*008190822b xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-02-57583-0$qheftet$cNkr 319.00
*035 $a(NO-LaBS)12122574(bibid)
*035 $a(NO-OsBA)0566912
*08204$qNO-OsBA$a796.5071$223/nor
*083 $a796.5$qNO-OsBA
*090 $c796.5$dF
*24500$aFriluftslivspedagogikk$cLinda Hallandvik og Jannicke Høyem (red.)
*250 $a1. utgave
*260 $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2019
*300 $a170 sider
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)538189-1
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)538189-2
*5058 $aHar bibliografi, data om bidragsyterne
*5208 $aDenne boka tar for seg spørsmål knyttet til danning, undervisning og læring knyttet til ulike friluftslivskontekster. Forfatterne redegjør for teoretisk og praktisk kunnskap om planlegging og gjennomføring av læring i naturen, verdier og holdninger til natur og mennesker, og læring i og gjennom natur. Det fortelles blant annet om norsk friluftslivstradisjon, konkret undervisningspraksis, veiledning og sikkerhet i naturen. Temaene presenteres med ulike praktiske eksempler. Målgruppa for boka er lærerutdannere- og forskere og studenter innen faget friluftsliv. Omtalen er utarbeidet av BS.
*65017$aFriluftsliv$xUndervisning$2bibbi$9nor$_1923313400
*7001 $aHallandvik, Linda$eredaktør$4edt$6(NO-LaBS)538189-1$_1914653000
*7001 $aHøyem, Jannicke$d1974-$eredaktør$4edt$6(NO-LaBS)538189-2$_1914653100
^
