*0010563367
*003NO-LaBS
*00520211208191514.0
*007t
*008200831b xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-02-66586-9$qheftet$cNkr 319.00
*035 $a(NO-LaBS)12601715(bibid)
*035 $a(NO-OsBA)0592188
*08204$qNO-OsBA$a371.394$223/nor
*083 $a371.39$qNO-OsBA
*090 $c371.39$dT
*24500$aTilpasset opplæring$cMirjam Harkestad Olsen og Peder Haug (red.)
*250 $a1. utgave
*260 $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2020
*300 $a151 sider$billustrasjoner
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)563367-1
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-TrBIB)90074125
*4901 $aInkluderende skolemiljø
*65017$aTilpasset opplæring$2bibbi$9nob$_1918104700
*7001 $aHaug, Peder$d1947-$0(NO-TrBIB)90074125$eredaktør$4edt$_1915556200
*7001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$0(NO-TrBIB)4093254$eredaktør$4edt$6(NO-LaBS)563367-1$_1924947600
*830 0$aInkluderende skolemiljø$_1914560700
^
