*0010562852
*003NO-LaBS
*00520211208192143.0
*007t
*008200825b        xx     e          0 nob d
*009     nam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-15-04112-4$qheftet$cNkr 299.00
*035  $a(NO-LaBS)12559305(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0591035
*08204$qNO-OsBA$a371.30281$223/nor
*083  $a371.3028$qNO-OsBA
*083  $a612.82$qNO-OsBA
*090  $c371.3028$dS
*1001 $aSchewe, Olav$d1988-$6(NO-LaBS)562852-1$_1912541300
*24510$aSuperhjernen$bde beste strategiene for læring$cOlav Scewe og Barbara Oakley, ph.d.
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2020]
*300  $a162 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bam.$0(NO-LaBS)562852-2
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)562852-1
*5208 $aHvordan bruker man hjernen på den mest hensiktsmessige måten? Olav Schewe og Barbara Oakley har lang erfaring med studieteknikk og læringsstrategier. I denne boken gir de leseren en grundig innføring i hvordan man lærer på best mulig måte. Strategiene de presenterer baserer seg på den nyeste forskningen på feltet. Det handler om å bruke teknikker som følger hjernens måte å lære, huske og forstå på. Med økt forståelse for hvordan hjernens tar til seg kunnskap vil man blant annet kunne minimere frustrasjonen under innlæring, øke konsentrasjonen under leseøktene, behandle store mengder informasjon og huske stoffet over tid. Omtalen er utarbeidet av BS.
*65017$aStudieteknikk$2bibbi$9nor$_1917753000
*65027$aHjernen$gmenneskelig fysiologi$0(NO-OsBA)1114741$2bibbi$9nob$_1928248400
*7001 $aOakley, Barbara$d1955-$emedforfatter$4aut$6(NO-LaBS)562852-2$_1915069000
^