*0010483621
*003NO-LaBS
*00520211208191342.0
*007t
*008171211b xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-02-52301-5$qh.$cNkr 329.00
*035 $a(NO-LaBS)10826998(bibid)
*035 $a(NO-OsBA)0522420
*08204$qNO-OsBA$a372.21$223/nor
*090 $c372.21$dØ
*1001 $aØdegaard, Elin Eriksen$d1953-$6(NO-LaBS)483621-1$_22142400
*24510$aAlle skal med!$bveiledning i den lærende barnehage$cElin Ødegård, Julie Nordahl og Helge Røys
*260 $a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2017
*300 $a165 s.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)483621-1
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)483621-2
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)483621-3
*5058 $aHar bibliografi
*5208 $aEn lærende barnehage er en barnehage som er i stadig utvikling og forandring i tråd med de kravene og forventningene som stilles. Boken omhandler bruk av veiledning som redskap for kompetansebygging i en lærende barnehage, og belyser sentrale forutsetninger som må være tilstede når alle skal med i arbeidet med å utvikle barnehagens kvalitet. Den bygger på interaktivt utviklings- og forskningsarbeid, og resultatene er presentert gjennom faglig drøfting og gjennom deltagernes perspektiver. Omtalen er utarbeidet av BS.
*65017$aBarnehager$xKvalitetsstyring$2bibbi$9nob$_1918151900
*7001 $aNordahl, Julie$emedforfatter$4aut$6(NO-LaBS)483621-2$_1913853100
*7001 $aRøys, Helge$d1953-$emedforfatter$4aut$6(NO-LaBS)483621-3$_17190800
^
